Týdenní plán - 16.3. - 20.3. 2020

Týdenní plán – 16. 3. – 20. 3. 2020

Třída: 2. B

Český jazyk

Opakovat a procvičovat psaní i/í, y/ý po měkkých a tvrdých souhláskách.

Učebnice -  str. 57,58

PS – str. 45, 46, 47

Písanka- str. 17,18

Děti, ať píší do sešitu Čj1 nebo Čj2.

Putování se sluníčkem do úkolu 8. Doplnit si nejprve správně slova do vět a pak celé věty přepsat do sešitu. (Pokud nestihnete, tak nevadí).

Nezapomínejte prosím každý den alespoň 20 minut hlasitě číst.

Matematika

Procvičujte:

- pamětné sčítání a odčítání do 100.

- Písemné sčítání a odčítání pod sebou (s 

  přechodem i bez přechodu přes desítku)

- procvičovat řadu násobků a násobení 2!!!

V tomto týdnu je třeba naučit se dělení 2 (pouze jsme začali).

Učebnice- str. 19, 20, 21,22

Matematický početník – str. 17,18,19

Je dobré pracovat s názorem. Např. položit na stůl pastelky, víčka. Rozděl 12 pastelek po 2. Kolik máš hromádek?

Ať si děti jednotlivé úkoly udělají nejprve ústně a názorně si to ukazují na pastelkách nebo víčkách od pet lahví a teprve potom ať jednotlivé úkoly udělají v učebnici.

Anglický jazyk – p. uč. Mrňová

Zopakování slovíček 6. lekce – koupelna. Písnička z CD: „The bathtime,song.“  Kdyby někdo u sebe neměl CD, je zde na písničku odkaz: https://www.youtube.com/watch?v=S9Tx2nu5WVA

Anglický jazyk – p. uč. Vomelová

Procvičit slovíčka 6. lekce a naučit se novou písničku: I wash my hands song – to vše pomocí vlastního CD nebo na WWW.oup.com/elt/happyhouse

Člověk a jeho svět

Povolání a opakování č. 3

Učebnice – str. 48, 49

PS: dodělat str. 47, str. 48, 49

Důležité informace:

Vážení rodiče,

po dobu uzavření školy Vám budu touto cestou posílat informace k učivu. Každý den od 7:30 do 14:00 jsem na mailu i na telefonu. Pokud budete mít jakýkoliv dotaz, jsem Vám plně k dispozici.

Během zítřka Vám pošlu také internetové odkazy, které mohou děti používat na procvičování a upevňování učiva.

 S přáním pevného zdraví

 Mgr. Andrea Prášková

Důležité věci, co by žáci měli na konci tohoto týdne umět:

ČJ

- odříkat řadu tvrdých (hy,chy,ky,ry,…) a měkkých (ži,ši,či,ři,…) slabik

- psaní správného i/í, y/ý po těchto slabikách

M

- Sčítání a odčítání pod sebou

  Měly by umět 4 typy příkladů. Sčítání bez přechodu desítky (např.   

  22+36 ). Sčítání s přechodem desítky (např. 49+25). Odčítání pod sebou bez   

  přechodu desítky (např. 67-43 ), odčítání pod sebou s přechodem desítky

  (např.45-29). Některé děti počítají zpaměti a neumí princip sčítání a odčítání

   pod sebou. Prosím, dbejte na to, aby počítaly nahlas před vámi.

- řada násobků 2, do 20 a zpět

- příklady na násobení a dělení 2

ČaJS – Dětem stále dělá problém určování hodin. Uvidíte, zda zvládnou

            správně cvičení v PS str. 49/2. Pokud ne, je nutné procvičit.