20. 2. 2018

Žákům 3. ročníku hodina odpadla z důvodu lyžařského kurzu.

Žáci 4. ročníku velmi dobře zvládli test z šesté lekce, který měl dvě části: popsat, co se děje na obrázku (přítomný čas průběhový) a poslech, kde ze tří možností vybírali správnou odpověď na otázku. Zvládli to velmi dobře a moc je chválím :o)

Začali jsme nové téma škola, děti dostaly seznam slovíček a za domácí úkol si mají barevně označit slova, která vidí poprvé. Neděste se, nemají se hned vše naučit, jen označit! Předpokládám, že označí hlavně slovíčka, která se často objevují v pokynech u různých úkolů (např. odpověz, zakřížkuj, slovo, věta apod.) Chci na tato slova zaměřit jejich pozornost, aby u testu správně rozuměly tomu, co mají dělat.