V týdnu před jarními prázdninami byl ve školní knihovně pro žáky připraven další workshop, tentokrát na téma Young-Adult literatura.
Žáci osmých ročníků byli rozděleni do skupin, ve kterých se seznamovali s vylosovaným titulem díla z oblasti Young-Adult. Při práci s knížkou využívali různé metody RWCT (pětilístek, Vennův diagram, katapult, sketch noting, podvojný deník, životabáseň aj.). Zároveň plnili i další kreativní úkoly, např. čtení s předvídáním nebo literární dopis.
Žáci se tímto způsobem učili přemýšlet o knize, kterou čtou, diskutovat nad tématem knihy a třeba i polemizovat s autorem. Někteří projevili zájem přečíst si knížku celou, a tak si ji na konci workshopu rovnou půjčili.